Memoria

¿En que consiste?

Extraído de http://tallerescognitiva.
com/beneficios-del-oregano-para-la-memoria/

La memoria de los seres humanos es un proceso mental, así como también es una de las funciones mas importantes del cerebro que se debe a la conexión sináptica entre neuronas y la que comúnmente se define como la capacidad de recordar(Mel, 2015).

Funciones de la memoria

• Codificación: etapa en que la información es preparada y/o codificada de diferente formas antes de ser almacenada(Mel, 2015).

• Almacenamiento: etapa en que la información ya codificada es almacenada en la memoria a corto o largo plazo(Mel, 2015).

• Recuperación: etapa final en que el sujeto tiene la capacidad de encontrar la información deseada en el momento en que sea necesario mediante el recuerdo(Mel, 2015).

Tipos de memoria

• Memoria sensorial:  tiene la capacidad de registrar por un breve lapso la información que es percibida a través de los sentidos. Existen dos tipos de memoria sensorial: memoria ecoica o sensorial auditiva y la icónica o sensorial visual (Mel, 2015).
• Memoria a corto plazo o memoria operativa: tiene una capacidad limitada de retener la información generada por el entorno. Esto se debe a una capacidad limitada de procesar los estímulos generados a través de la percepción. La información obtenida puede retenerse por aproximadamente un minuto a menos que esta sea almacenada en la memoria con la ayuda de la función de recuperación (Mel, 2015). 
• Memoria a largo plazo: tiene la capacidad ilimitada de almacenar permanentemente la información. Existen varios tipos de memoria a largo plazo: memoria declarativa (almacena información sobre acontecimientos), procedimental (almacena conocimiento de habilidades motoras y procedimientos), episódica (almacena las experiencias, vivencias), semántica (almacena conocimiento relacionado al lenguaje),  implícita (almacena información de forma inconsciente sobre hábitos y habilidades) y explícita (almacena informacion de forma consciente sobre hechos, aprendizajes y vivencias) (Mel, 2015).

Extraído de http://blogpsicobiologico.blogspot.com.co/2013/04/sistema-nervioso-sistema-endocrino-y-el_4488.html

¿Que ocurre con el sistema nervioso?

La memoria es un proceso cognitivo algo complicado en que a nivel fisiológico, los recuerdos se producen por variaciones de la sensibilidad de transmisión sináptica de una neurona a la siguiente. Al mismo tiempo estas variaciones generan nuevas vías de transmisión de señales por los circuitos neurales del cerebro. Las vías nuevas o facilitadas son llamadas huellas de memoria. Su importancia radica en que una vez establecidas, la mente puede activarlas para reproducir los recuerdos (Ortega, Franco).

Durante este proceso el hipocampo es la parte del cerebro con mayor actividad. Las células nerviosas almacenadas en él permiten almacenar en la memoria la información que proviene de los sentidos. Cuando un objeto es memorizado este es fragmentado para convertirlo en formas mas simples. Estos fragmentos de información llegan al hipocampo. Como el hipocampo también esta a cargo de regular las emociones el hipocampo procesa y evalúa dichos fragmentos y después espera a que llegue mas información procedente de los sentidos y del resto del sistema límbico para decidir si el objeto debe ser o no archivado en la memoria (Asociación Educar para el Desarrollo Humano, 2012).

Estructuras involucradas:

Hipocampo: estructura con un papel esencial en el almacenamiento de los recuerdos significativos solo si también se recuerda el contexto. La memoria episódica o autobiográfica es propia de esta estructura cerebral(Maldonado, 2013). 

Cerebelo: a diferencia del hipocampo, que está involucrado en la codificación de recuerdos complejos, el cerebelo desempeña un papel en el aprendizaje motor y de recuerdos procedimentales (Maldonado, 2013).

Amígdala: se asocian con el aprendizaje y la memoria emocionales, debido a que responde intensamente ante la presentación de estímulos emocionales. Las neuronas de estas estructuras ayudan a la codificación de recuerdos emocionales, realzándolos. Este proceso se traduce en el hecho de que los sucesos emotivos son codificados de forma más profunda en la memoria (Maldonado, 2013).

Ganglios basales: se encuentran relacionados con el aprendizaje y la memorización de procesos inconscientes relacionados con la memoria implícita(Maldonado, 2013).

Extraído de http://www.psicoactiva.com/atlas/hipocampo.htm

Sistema endocrino

El sistema endocrino está constituido por glándulas y células endocrinas que producen y secretan hormonas, mensajeros químicos moduladores de la fisiología celular; pero a diferencia de las células nerviosas, su velocidad de conducción es más lenta aunque más persistente (Maldonado, 2013).

Una de las glándulas endocrinas que juegan un papel importante en el proceso de memoria es la glándula tiroides. Las principales hormonas sintetizadas y secretadas son la tiroxina (T₄) y la triodotironina (T₃). Estas sustancias regulan los procesos metabólicos en la mayoría de los órganos incluyendo el cerebro (Maldonado, 2013).

Tomado de : https://www.youtube.com/watch?v=APU-9s-EMZU

Referencias:

• Mel (11 de Agosto de 2015). La memoria: definicion, funciones y tipos de memorias [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://www.blogpsicologia.com/la-memoria/
• Ortega, C. y Franco, J. Neurofisiología del aprendizaje y la memoria. Plasticidad Neuronal. iMedPub Journals. Recuperado de http://www.archivosdemedicina.com/medicina-de-familia/neurofisiologa-del-aprendizaje-y-la-memoria-plasticidad-neuronal.pdf
• Asociación Educar para el Desarrollo Humano. (Productor). (12 de junio de 2012). Anatomía de la memoria [DVD]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=e0iyifDyCoQ
• Maldonado, B. (26 de Abril de 2013). Procesos psicologicos "memoria" [Mensaje en un blog]. Recuperado de http://blogpsicobiologico.blogspot.com.co/2013/04/sistema-nervioso-sistema-endocrino-y-el_4488.html