lunes, 4 de julio de 2016

Conductas agresivas




La agresión o violencia es la fuerza que se hace para sacar a un individuo u objeto de su estado, modo o situación  natural.  Es la acción o conducta  destructiva que implica hacerle daños físicos o psíquicos a otros.

Las conductas agresivas o la violencia puede claseficarse:

·         Según los modos de agresión:
Violencia directa
Violencia indirecta
·        
              Segun sus actores:
De un individuo contra si mismo – suicidio
De un individuo contra otro – crimen pasional
De un individuo  contra un grupo – delito contra la sociedad
De un grupo contra un individuo – pena de muerte
De un grupo contra otro – guerra, terrorismo
·         
         Según espontaneidad
Espontanea ej: una persona el una masa
Organizada ej: guerras

Imagen tomada de : http://mejorconsalud.com/como-evitar-el-comportamiento-agresivo/


   SISTEMA NERVIOSO EN LAS CONDUCTAS AGRESIVAS 

Hipotálamo :coordina la expresión periférica del estado emocional. Los estudios indican que el  hipotálamo sería el principal encargado de regular las funciones neuroendocrinas relacionadas con la agresión . Con respecto a este criterio, el hipotálamo estaría organizado topográficamente en tres regiones, las cuales una vez estimuladas eléctricamente generarian distintos tipos de agresión: ataques depredatorios, afectivos y respuestas de fuga; las tres, serían partes de la conducta agonista que abarca la lucha, el miedo y la fuga. Así, una estimulación en la porción lateral del hipotálamo provocaría una agresión predatoria; una estimulación en la porción medial hipotalámica induciría una agresividad afectiva y una en la porción dorsal del hipotálamo, resultaría en una respuesta de fuga.
Amígdala La amígdala interviene en la expresión somática de la emoción. Le da la expresión a nuestra cara y cuerpo   permitiendoexpresar miedo, rabia o sorpresa; de esta manera, prepara al individuo ante la posible amenaza del estímulo, y prepara la respuesta de huir o enfrentar. Su mediación es tanto en el estado emocional consciente o inconsciente, por lo que su activación precede a la respuesta ante el estímulo. Reacciones defensivas como ira y agresión, han sido provocadas en diferentes regiones del complejo amigdaloide. Las lesiones en este complejo producen disminución en la conducta agresiva, disminuyéndose la excitabilidad emocional y normalizándose la conducta social en individuos con graves trastornos de conducta.

Corteza Frontal, Cíngulo, Hipocampo

Este complejo converge el órgano efector: Atacar o huir. Guarda la memoria emocional que condiciona la respuesta futura del sujeto y que tiene importancia fundamental en psico-patología. Así, receptores beta-adrenérgicos intervienen en esta memoria emocional mientras que bloqueadores beta-adrenérgicos interfieren al almacenar esta experiencia. Las estructuras anatómicas de la emoción, son compartidas por actividades mucho más elementales como apetito y alimentación, gusto o satisfacción sexual.
La sabiduría del proceso evolutivo, aproximó estos circuitos neuronales, para facilitar al ser vivo el aprendizaje que permitiera su defensa y protección de la especie. Gusto, disgusto y saciedad; agrado o desagrado; recompensa o castigo, fueron pilares del aprendizaje. La última etapa fue la especialización del neocórtex para priorizar la información proveniente de los circuitos neuronales y su información periférica.
SISTEMA ENDOCRINOS EN LAS CONDUCTAS AGRESIVAS

Las hormonas gonadales, y sobretodo el andrógeno principal la testosterona, fueron consideradas como las más importantes en la agresión. Hay también un interés en el eje pituitario-adrenocortical, relacionado con la agresión; existiría, entonces, una relación evidente entre ambos ejes, el gonadal y el pituitario-adrenocortical y la agresión. A esto se le suma la participación de los corticoesteroides en relación a toda conducta agresiva que no sea de carácter sexual. Los estudios demuestran que la capacidad de experimentar sentimientos agresivos, está estrechamente asociada a la actividad gonadal masculina. El eje pituitario- adrenocortical parece tener una influencia indirecta sobre la agresión en general y sobre la testosterona.



Catecolaminas, serotoninas y otros neurotransmisores

La agresión, es una categoría de estrés que altera el metabolismo de las aminas; sin embargo, las diferencias individuales hacen acto de presencia. Parece ser que la adrenalina mediatizaría el miedo y la agresión; y la noradrenalina, la irritabilidad. Se ha encontrado que la síntesis de aminas en el cerebro estaba en relación con la estimulación ambiental, en condiciones de aislamiento decrecían y en condiciones de agresión se incrementaban; pero la estimulación intensa y la agresión a la larga, aceleran la disminución de las aminas. La serotonina (5-HT) se ha implicado en la modulación de agresión en los animales y humanos.

El sistema del serotonérgico es complejo y en la última década un volumen enorme de nuevos resultados ha cambiado el concepto simple dramáticamente del sistema de neurotransmisión. En la actualidad, pueden distinguirse 14 receptores de la serotonina diferentes dentro de la familia: 5-HT1A, 5-HT1B, 5-HT1D, 5-ht1E, 5-ht1F, 5-HT2A, 5-HT2B, 5-HT2C, 5-HT3, 5-HT4, 5-ht5A, 5-ht5B, 5-HT6, y 5-HT7. De los 14 5-HT diferentes receptores localizaron el 5-HT1B, que es un heteroreceptor, el cual juega un papel muy selectivo en la modulación de la agresión ofensiva.

La preponderancia absoluta o relativa de catecolaminas biológicamente activas en el cerebro, están correlacionadas con el estado de vigilia, la actividad motora y la agresividad; mientras que la preponderancia absoluta o relativa de la serotonina activa en el cerebro, está relacionada con la sedación, la ansiedad; y a niveles elevados, con la excitación, desorientación y convulsiones.

Hormonas Corticoesteroidales

Algunos corticoesteroides, como la corticoesterona y la cortisona, estarían asociadas a la fisiología de la agresión. Altos niveles de ACTH disminuyen la agresividad e incrementan el miedo ante la presencia de un estímulo nuevo o específico, mientras que los niveles hormonales pituitoadrenocorticales intermedios, parecen que predisponen al animal a ser más agresivo y menos temeroso. Según varios estudios, la ACTH funcionaría para disminuir la agresividad a largo plazo, ya que la administración exógena de estasustancia tiene un efecto excitador de la córtico-esterona, que aumenta la agresión. La disminución de la agresión como resultado de un aumento de la actividad adrenocortical, puede ser el resultado de la acción extra-adrenal de la ACTH, pues ésta disminuiría la secreción gonadal de testosterona


                                           VÍDEO DE LA PSICOBIOLOGIA DE LA AGRESIÓN Y LA                                                                                                  CONDUCTA


 video tomado de : https://www.youtube.com/watch?v=8evqllETeic&index=6&list=PLolD83rGtfp1jI19HGjx2Izj-9eEtT4YF. blancajorge.publicado 14 Agosto/2013.
Referencias:
http://www.um.es/analesps/v18/v18_2/07-18_2.pdf

 REFERENCIAS 
Agresividad, trastorno antisocial y violencia;Francisco A. Ramírez Mejía,* Américo Reyes Ticas,† Marisabel Rivera‡; Rev Med Hondur 2007; 75:190-196, Publicación Científica del Colegio Médico de Honduras (fundada en 1930); Vol. 75, No. 4 Octubre, Noviembre, Diciembre 2007 pp. 163-216

Ansiedad

¿Que es?

La ansiedad es una respuesta que surge ante un estímulo al que consideramos amenazante razón por
la que el organismo lleva a cabo algunos cambios para prepararse para ello (Anónimo).

¿Como se origina?

Extraído de http://bienestar.salud1
80.com/salud-dia-dia/ansiedad
-acelera-el-envejecimiento
El estimulo amenazante viaja hasta llegar al cerebro y la respuesta o reacción se coordina en la amígdala. Todo esto activa la corteza prefrontal así como también a las partes mas primitvas del cerebro las cuales provocan la ansiedad y por consiguiente la famosa respuesta de "lucha o huida"(Pérez, 2014).

Cuando el ser humano considera que un estímulo o situación como peligrosa la emoción consecuente es el miedo y debido a esto el organismo se prepara para huir, atacar o para ser herido.
En este proceso están involucrados el sistema nervioso autónomo simpático y parasimpático los cuales reciben órdenes del sistema nervioso central (Anónimo).

El sistema nervioso autónomo simpático

Prepara el organismo para actuar ante el estímulo amenazante. Actúa mediante la secreción de adrenalina y noradrenalina que dan “energía” al cuerpo. Esto puede provocar taquicardia, manos frías o calientes y tensión muscular general en cuanto a efectos cardiovasculares. También puede afectar la respiración, el tracto urinario entre otros(Anónimo).

Según Anónimo este sistema afecta a:
  • Sistema cardiovasculares: taquicardia, piel fría y mucosas secas, manos calientes, manos frias y tensión muscular general.
  • Sistema respiratorio: la respiración se acelera, los pulmones bombean mas sangre para transportarla al resto del organimos debido a que es la energía que mueve al mismo.
  • Tracto urinario: se contraen impidiendo que se vacien lo cual provoca dolores a nivel abdominal
  • Otros: la pupila se dilata para aumentar el campo visual, ocurre la piloerección (piel de gallina) y la sudoración.

Extraído de http://es.slideshare.net/leosarapura/sistema-nervioso-autonomo-dra-bustos


El sistema nervioso autónomo parasimpático

Se encarga de devolver el cuerpo a su estado normal para restaurar el equilibrio del mismo. Básicamente busca revertir los efectos del sistema nervioso autónomo simpático sobre el organismo (Anónimo).

Según Anónimo este sistema afecta a:

  • Sistema cardiovascular: aumenta el flujo sanguíneo  
  • Sistema respiratorio: se contraen los bronquios ya que no es necesario tanto oxigeno y la respiración vuelve a la normalidad
  • Tracto urinario: se relajan los esfínteres de la vejiga lo que puede ocasionar ganas inminentes de orinar o defecar
  • Otros: contracción de la pupila ocular
Extraído de: http://es.slideshare.net/leosarapura/sistema-nervioso-autonomo-dra-bustos

Principales hormonas involucradas

  • Adrenalina o epinefrina
  • Noradrenalina o norepinefrina


                                            Ver video

Tomado de : https://www.youtube.com/watch
?v=4O1DcLjkjAk.Fabiola Cuevas.publicado 2                Agosto/2014.


 Extraido de:https://www.youtube.com/watch?v=tX8R3sgGqX8




   Referencias:

  • Anónimo. Fisiología de la ansiedad. Recuperado de: http://www.centroatenea.es/images/subidas/files/Fisiologia%20Ansiedad.pdf
  • Pérez, M. (Productor). (13 de junio de 2014). ¿Que es y porque sufro ansiedad? [Fuente]. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=0mS9ks8OnUs


Dolor

¿Que es?

Segun López, Iturralde, Clerencia y Galindo el dolor es una experiencia sensorial o emocional
desagradable asociada a un daño real, potencial o bien descrito en términos de tal daño.

Tipos de dolor

Segun Segun López, Iturralde, Clerencia y Galindo estos son:

Extraído de: http://www.1aria.com/
contenido/dolor/programa-dolor
  • Agudo: se caracteriza por surgir como señal de alarma para proteger el organismo. Suele surgir con un daño o lesión, asimismo suele desaparecer cuando lo lesión que lo origino también lo hace.
  •  Crónico: este dolor es el resultado del dolor agudo. Persiste más allá de la lesión que lo provoco y permanece aun cuando la lesión que lo origino ya desapareció.
  • Dolor somático y visceral: el somatico es aquel que afecta un área específica y localizada con sensaciones claras y precisas. Por otro lado el visceral es aquel producido por lesiones que afectan órganos internos. Es un dolor que se extiende y no posee localización exacta.
  • Dolor nociceptivo y dolor neuropático: el nociceptivo es un dolor normal o sensorial, surge de estímulos que producen daños o lesiones a órganos somáticos o viscerales. En este caso el dolor se debe más exactamente a la activación de un sistema sensorial específico encargado de su transmisión. Por otro lado el neuropático es un dolor de carácter anormal o patológico y es el resultado de una enfermedad o lesión en el sistema nervioso central o periférico.
Dolor como proceso..

Para ser mas exactos el dolor puede ser entendido como un fenómeno compuesto por cuatro procesos:

  • Transducción: proceso a través del cual el estímulo nocivo periférico se transforma en un estimulo eléctrico (Anónimo).
  • Transmisión: propagación del impulso nervioso hasta los nervios sensoriales del sistema nervioso central (Anónimo).
  • Modulacion: capacidad que tienen los sistemas analgésicos endógenos de modificar la transmisión del impulso nervioso, fundamentalmente inhibiendo en las astas posteriores de la médula espinal (Anónimo).
  • Percepción: proceso final en el que los tres primeros interactúan con una serie de otros fenómenos individuales, crean la experiencia subjetiva y emocional denominada dolor (Anónimo).
Extraído de: http://www.catedradeldolor.com/PDFs/Cursos/Tema%202.pdf


¿Como se origina?

Segun López, Iturralde, Clerencia y Galindo el dolor surge debido a la activación y sensibilización periférica a través de la cual un estímulo se convierte en impulso eléctrico o nervioso gracias al potencial de acción que comunica a las neuronas incluyendo las localizadas  en el asta dorsal de la médula. En este proceso también se encuentran involucrados los centros superiores del sistema nervioso central.

Basicamente el dolor se origina con la presencia de un estimulo nocivo el cual provoca una reacción inmediata de alarma en el organismo que es fundamental para la supervivencia del individuo. En respuesta a un estimulo nocivo de cualquier tipo, se activan unas terminaciones nerviosas llamadas nociceptores que no son mas que los receptores de esa información nociceptiva . Después de estimulados los nociceptores, estos provocaran cambios en la carga eléctrica de la membrana neuronal con lo que se propagara el estimulo nervioso hasta el asta dorsal de la médula espinal. una vez allí, gracias a la liberación del glutamato que se unirá a un receptor, se transmitirá la información nociceptiva hacia los centros superiores del sistema nervioso central llegando al tálamo y a la corteza cerebral. Desde estos mismos se ponen en marcha vías descendentes que llegaran nuevamente al asta dorsal de la médula espinal y liberaran sustancias endógenas inhibidoras que actuaran modulando la transmisión del estimulo(Simulación clínica-CITEC-B, 2013).

Extraído de: http://www.catedradeldolor.com/PDFs/Cursos/Tema%202.pdf


¿Cuales son algunas de las hormonas involucradas?


  • Noradrenalina (Anónimo)
  • Serotonina (Anónimo)
  • Endorfina (Anónimo)



Tomado de : https://www.youtube.com/watch?v=RGc_MKLUmA
M.Carlos Goicoechea, D. Jordi Monfort Faure, D. Julio Ponce y 
José R. González Juanatey).publicado 26 Agosto /2013.


Referencias: 
  • López, A., Iturralde, F., Clerencia, M. y Galindo, J. Situaciones Clínicas mas relevantes: Dolor. Recuperado de: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-doc/dolor_1.pdf
  • Simulación clínica-CITEC-B. (Productor). (26 de Agosto de 2013). Dolor [Fuente]. Lugar. https://www.youtube.com/watch?v=RGc_MKLUmAM
  • Anónimo. Máster del dolor. Recuperado de: http://www.catedradeldolor.com/PDFs/Cursos/Tema%202.pdf

Estrés

¿En que consiste?

El estrés es la respuesta fisiológica, psicológica y del comportamiento del individuo para intentar adaptarse a los estímulos presentes en el ambiente que lo rodea. (Comín, De la Fuente, Gracia)

Tipos de estrés


Extraído de: Extraído de: http://www.uma.es/public
adores/prevencion/wwwuma/estres.pdf


Fases del estrés 

Según Comín, De la Fuente y Gracia el estrés no es más que una respuesta fisiológica generalizada que posee tres fases:


  •  Alarma: cuando el organismo reacciona ante un estímulo estresor, lo que activa el sistema nervioso simpático. Es una reacción de alarma de poca duración. Si después de finalizada no ocurre una recuperación se pasa  la siguiente fase.

  • Resistencia: cuando el organismo sigue reaccionando produciendo diferentes alteraciones metabólicas. Esta fase puede extenderse y mantenerse hasta ya no poder más y se pasa a la siguiente fase.

  •  Agotamiento: el organismo se colapsa por la intensidad del estrés y pueden aparecer alteraciones de carácter psicosomático.


¿Como ocurre todo?

Extraído de: http://www.uma.es/public
adores/prevencion/wwwuma/estres.pdf

Según Comín, De la Fuente y Gracia la aparición del estrés implica 3 sistemas:

  • Sistema endocrino
  •  Sistema nervioso
  • Sistema inmunológico

      Con el estrés el organismo se ve obligado a activar todo el cerebro en forma de cascada. La respuesta neurológica activa el HIPOTÁLAMO. Esto provoca una respuesta hormonal y estimula la HIPÓFISIS, que segrega ACTH (corticotropina), ésta a su vez activa las glándulas SUPRARRENALES (Comín, De la Fuente, Gracia).
  •       La parte interna o médula de las SUPRARRENALES segrega ADRENALINA (epinefrina) y NORADRENALINA (norepirefrina). 
  •       La parte externa o corteza segrega CORTICOESTEROIDES (aldosterona) y GLUCOCORTICOIDES (cortisol). 

      La ADRENALINA y NORADRENALINA (catecolaminas) producen energía en poco tiempo. Los GLUCOCORTICOIDES (cortisol) aumentan en situaciones de indecisión. Los MINERALCORTICOIDES (aldosterona y corticosterona) provocan vasoconstricción de los vasos sanguíneos (Comín, De la Fuente, Gracia).

      También el HIPOTÁLAMO actúa en el sistema nervioso autónomo para producir una respuesta inmediata de estrés y activar nervios sensoriales y las suprarrenales. A partir de todo lo anterior se puede notar que las SUPRARRENALES están sometidas a una doble acción: debido al sistema nervioso autónomo y al ACTH secretado por la HIPÓFISIS (Comín, De la Fuente, Gracia). 


Extraído de: http://www.uma.es/public
adores/prevencion/wwwuma/estres.pdf

Extraído de: http://www.uma.es/public
adores/prevencion/wwwuma/estres.pdf
  VER FISIOLOGÍA DEL ESTRÉS


Tomado de :https://www.youtube.com/watch?v=
ZOry9zwSWLY.eco nutricion humana.publicado 7 mayo /2008.



Referencias:
  • Comín, E., De la Fuente, I., Gracia, A. El estrés y el riesgo para la salud. Recuperado de: http://www.uma.es/publicadores/prevencion/wwwuma/estres.pdf   

Emociones


Sin emociones no hay inteligencia. El ser humano no puede tomar una decisión que no esté  influenciada por las emociones y que sea únicamente lógica o racional (Canal de clase psicología, 2012).

¿Que es una emoción?

Una emoción es un estado afectivo, una reacción subjetiva al entorno que conlleva cambios orgánicos, es decir fisiológicos y endocrinos, de origen innato pero que pueden ser influidos por la experiencia. La razón de todo esto es que el organismo logre adaptarse al entorno (Anónimo).

Extraído de: http://www.taringa.net/post/tv-peliculas-series/19112743/5-Curiosidades-mas-Perturbadoras-de-Intensamente.html

Una emoción generalmente involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el mundo, que son utilizadas para valorar una situación concreta por lo que influyen en el modo en el que se percibe dicha situación. Esto quiere decir que cada ser humano experimenta una emoción de una forma diferente, dependiendo de su experiencia, aprendizaje, carácter y de la situación (Anónimo).

Extraído de:http://blog.reactiv.com.mx/
las-primeras-palabras-del-bebe/
Como seres humano compartimos emociones básicas con algunos otros animales sin embargo a medida que crece el ser humano estas se hacen mas complejas gracias al lenguaje ya que se empieza a hacer uso de símbolos signos y significados (Anónimo).

¿Son las emociones y los sentimientos lo mismo?

Realmente son dos fases completamente diferentes. La emoción existe porque existe un estímulo que puede desencadenar una reacción automática. Todo empieza en el cerebro y luego se refleja en el cuerpo. Luego entonces tenemos la capacidad de proyectar esa reacción según la percibimos con ideas con las reacciones y el objeto que las causo. Percibir el estimulo, la reacción y las ideas, es lo que constituye un sentimiento (Canal de clase psicología, 2012).

¿Que estructuras del Sistema Nervioso están involucradas?

  • Amígdala: se conecta con el hipotálamo, el núcleo septal, el área prefrontal y el núcleo medio dorsal del tálamo. Estas conexiones hacen que esta estructura cumpla una importante función en la mediación  y control de las actividades afectivas mas importantes así como también en la expresión de los estados de animo (Navarro).
  • Hipocampo: están involucrados con los fenómenos de la memoria. Sirven como caminos que conectan el sistema límbico (Navarro).
  • Tálamo: su importancia radica en las conexiones entre los núcleos medio dorsal y anterior del tálamo con otras estructuras del sistema límbico. El núcleo medio dorsal tiene conexiones con las zonas corticales del área prefrontal y con el hipotálamo (Navarro).
  • Hipotálamo: sus partes laterales parecen están involucradas con el placer y la ira. Aun así, el hipotálamo tiene mas que ver con la expresión de las emociones que con la génesis de las mismas (Navarro).
  • Tallo encefálico: esta a cargo de la reacciones emocionales o respuestas reflejo (Navarro).
  • Área ventral tegmental:  posee un grupo de neuronas que secretan dopamina y cuyos axones terminan en el núcleo accumbens. Esto produce sensaciones placenteras (Navarro).
  • Septum: asociada a sensaciones placenteras mayormente a las relacionadas con experiencias sexuales (Navarro).
  • Área prefrontal: área no-motora del lóbulo frontal. Posee conexiones bidireccionales intensas con el tálamo, amígdala y otras estructuraras subcorticales lo que explica su importancia en la génesis y expresión de las emociones (Navarro).
Extraído de: http://www.psicoactiva.com/atlas/sistema-limbico.htm

¿Como participa el Sistema Endocrino de las emociones?


Las hormonas involucradas con la génesis y/o expresión de las emociones son:

  • Acetilcolina: actua en las uniones y estimulación neuromusculares, también esta presente en neuronas del sistema nervioso autónomo y en la sinapsis del sistema nervioso central (Navarro).
  • Noreprinefina o noradrenalina: se encuentra presente en el sistema nervioso simpático e incrementa la tasa cardíaca, así como también la presión sanguínea. También es importante para la formación de memorias (Navarro).
  • Epinefrina o adrenalina: esta a cargo del establecimiento de los niveles de energía. Si hay poca o hay ausencia de adrenalina, el sujeto se sentirá cansado, exhausto y sin fuerzas (Navarro).
  • Dopamina: esta relacionada con los mecanismos de recompensa en el cerebro. También esta implicada en los circuitos neuronales de la apetencia, deseo, placer y movimiento (Navarro).
  • Serotonina: es llamada la hormona del humor. Esta relacionada con la emoción y el estado de animo ya que tiene gran influencia sobre el sistema psiconervioso. Su principal función es permitir al sujeto tranquilizarse y sentir paz. Por otro lado también afecta el funcionamiento vascular y la frecuencia del latido cardíaco. Los niveles bajos han sido asociados a agresión, depresión y ansiedad (Navarro).  
  • Endorfinas (Navarro).


Referencias:
  • Canal de clase psicología. (Productor). (6 de febrero de 2012). El cerebro y las emociones [DVD]. De:  https://www.youtube.com/watch?v=7231xkml9qI
  • Navarro, A. Asociacion Educar. Monografias Psicoeducación. Recuperado de: http://www.asociacioneducar.com/monografias/navarro.pdf
  • Anónimo. Las emociones [Mensaje en un blog]. Recuperado de: http://www.psicoactiva.com/emocion.htm




Sistema Endocrino


Es uno de los principales sistemas de comunicación y control del cuerpo humano. Posee numerosas interrelaciones tal y como ocurre con el sistema nervioso. Está a cargo de la secreción de los mediadores químicos o mejor conocidos como hormonas los cuales liberan a la circulación sanguínea para que cumplan en su órgano o célula una función metabólica especifica. Los efectos de este proceso pueden tomar de segundos a semanas (Anónimo).

Las estructuras involucradas en la función o procesos del sistema endocrino son :

La membrana plasmática de la célula de la que se origina una hormona es donde son contenidas en un principio (Anónimo).

La pared vascular es quien contiene una hormona luego de ser liberada por el torrente sanguíneo y quien lo guiara a su destino final donde cumplirá con su función (Anónimo).

Las glándulas son los órganos encargados de sintetizar y almacenar las hormonas (Anónimo). Ellas son:

a.       Hipófisis o glándula pituitaria: se encuentra en la base del cráneo y está conectada con el hipotálamo. Está dividida en hipófisis anterior y hipófisis posterior (Anónimo).
b.      Tiroides: se encuentra debajo de la laringe y está formada por dos masas laterales (Anónimo).
c.       Paratiroides: dos glándulas ubicadas por detrás y a los lados de la tiroides (Anónimo).
d.      Suprarrenales: se ubican de a dos sobre cada riñón. Está dividida en corteza y médula (Anónimo).
e.      Páncreas: secreta hormonas sintetizadas por células beta, alfa y gama que forman cúmulos de células – ISLOTES DE LANGERHANS (Anónimo).
f.        Ovarios: son glándulas reproductoras femeninas en pares que se encuentran en la cavidad pelviana (Anónimo).
g.       Testículos: son glándulas reproductoras masculinas en pares que se encuentran contenidas en las bolsas escrotales formando parte del aparato genital masculino (Anónimo).

Extraído de http://investigacionyestudios.blogspot.
com.co/2012/06/glandulas-endocrinas.html


Las hormonas son sustancias químicas cuya composición puede variar de acuerdo al origen (Anónimo). Pueden ser:
a.       Esteroideas o lipídicas (Anónimo)
b.      Aminas (Anónimo)
c.       Proteicas o peptídicas (Anónimo)

La sangre que se convierte en el medio de transporte de las hormonas a través de todo el cuerpo humano (Anónimo).

Los reservorios de las glándulas endocrinas que poseen más de una forma para almacenar y secretar hormonas (Anónimo).

Los vasos sanguíneos o redes de comunicación. Estos están distribuidos por todo el organismo y son eficaces y rápidos al momento de transportar las hormonas (Anónimo).

Extraído de http://aniorte.eresmas.com/archivos/sist_endocrino1_generalid.pdf



Vídeo del Sistema Endocrino    
Extraído de https://www.youtube.com/watch?v=dpYk-iJceCA


Referencias: 



Sistema Nervioso

¿Es realmente importante o determinante el sistema nervioso para la conducta de los seres humanos?

Extraído de http://www.taringa.net/
posts/info/8888078/10-Consejos-Para
-Agilizar-tu-Cerebro.html
El sistema nervioso humano suele ser comparado con máquinas o computadores capaces de manejar una gran cantidad de información, de resolver problemas, entre otros. Al igual que las anteriormente mencionadas, el sistema nervioso está a cargo de las actividades que realizan las personas. Éste último, también ha venido evolucionando para pasar de ser algo “simple” hasta algo realmente “complejo”. Dicho de otra forma la complejidad, pero sobretodo, la importancia del sistema nervioso radica en los cambios que sufre o ha sufrido a lo largo de la vida debido a la evolución y a la experiencia de cada persona, lo que por ultimo determina la conducta se los seres humanos (Anónimo).
          En un proceso que tomó millones de años, la vida evolucionó sobre el planeta tierra y así mismo evolucionaron las formas de vida. El primer prototipo del cerebro surgió de los mares, sin embargo, éste fue aumentando el número de neuronas y cambiando su estructura a medida que surgían nuevas especies. En otras palabras, el cerebro sufrió múltiples cambios con la aparición de anfibios, reptiles, aves y por último de mamíferos, aunque en un principio el cerebro no era muy complejo con el paso del tiempo empezó a adquirir nuevas habilidades para la supervivencia de los mismos. El cerebro humano vendría siendo el resultado de todo el proceso, ya que comparte algunas estructuras con los primeros anfibios y otras especies aunque estas estructuras ahora poseen otras funciones. La complejidad del cerebro humano se debe no solo a los cambios estructurales como la corteza cerebral, que es el más reciente cambio estructural que surgió con la evolución, sino también a las neuronas y la comunicación entre ellas mismas (Anónimo).
       
Extraído de https://analisisadn.
wordpress.com/2013/03/06/el-cere
bro-del-bebe/
   El crecimiento y las experiencias vividas son de gran importancia para el cerebro de los seres humanos. Los bebes humanos tienen la capacidad de formar miles de millones de conexiones y redes neuronales sin embargo estas son modificadas mientas el mismo crece. A medida que crecen, la formación de conexiones y las mismas conexiones se hacen más lentas. Por otro lado, la continua relación con el ambiente es la responsable de la creación y selección de redes pero también del rechazo de otras para así desconectar y eliminar las conexiones innecesarias (Anónimo).
          Las conexiones, redes y circuitos neuronales son el resultado de la comunicación entre neuronas. Éstas se comunican a través de impulsos nerviosos o eléctricos que viajan a lo largo de las mismas. Las neuronas liberan moléculas químicas llamadas neurotransmisoras que están contenidas en vesículas sinápticas debido a señales nerviosas. Estas moléculas llevan mensajes de dolor, placer, estrés, relajación, entre otras, por lo que incluso un cambio mínimo de concentración podría afectar directamente la conducta del individuo. Básicamente, los neurotransmisores son los responsables de las manifestaciones físicas de lo que ocurre químicamente en el sistema nervioso (Anónimo).
          En el sistema nervioso las neuronas se comunican entre sí liberando químicos denominados neurotransmisores entre los cuales están la noradrenalina que influye en el sueño, la vigilancia, la atención y en la conducta alimentaria, también se encuentran la adrenalina y la serotonina que regulan a su vez el sueño y la vigilancia, además de ser útiles en la farmacología en tratamientos contra la depresión y ansiedad. (D.Purves. 2015. P 129-130).   


Extraído de http://www.psicomag.com/neurobiologia/LOS
%20NEUROTRANSMISORES%20EN%20GENERAL.php
          Aunque el hombre no sea consciente de ello, el sistema nervioso es el responsable de su forma de pensar y de actuar, lo que involucra más de una estructura del mismo sistema ya que estas se mantienen interconectadas debido a la continua comunicación existente entre las  neuronas. Gracias a esto es que las personas tienen la capacidad de realizar actividades como tocar un instrumento musical haciendo uso de una partitura que es más complejo de lo que parece ser (Anónimo).
     
Extraído de https://www.reddit.com/r/Shower
thoughts/comments/3w6je8/the_prehistoric_
men_the_ones_who_discovered_fire/
     Ninguna de las actividades de las que es responsable el sistema nervioso sería posible de no ser por la evolución y los cambios sufridos con el fin de adaptarse a las exigencias  del medio para sobrevivir, además de los cambios que sufre el sistema nervioso de cada ser humano gracias a su interacción con el mismo medio que podrá variar dependiendo del contexto (Anónimo).
          Para resumir la conducta de cada ser humano es única y es un fenómeno que para ser comprendido requiere de un estudio exhaustivo del sistema nervioso y su funcionamiento.

                                           Vídeo del funcionamiento del Sistema Nervioso
video tomado de : https://www.youtube.com/watch?v=l9SsdI3OKMc.mejor con salud.publicado 9 octubre/2015.

Referencias

  •      D.Purves.  cap. 6.neurotransmisores y sus receptores. NEUROCIENCIA (5ª ED.)2015.
·         Anónimo. (Productor).  Vol.9 El cuerpo humano. El cerebro. Parte 2 [DVD]. De: https://www.youtube.com/watch?v=7A_5fCbnT3Q&feature=youtu.be.